本文作者:站长

胡森林公文材料写作专栏课程

站长 2021-03-30 151 抢沙发
胡森林公文材料写作专栏课程摘要:  课程特色以意塑文,让公文神采奕奕——避免无神无神体现在,写得太平淡,毫无吸引力,表面上该讲的事都讲到了,面面俱到,但给人的感觉就是提不起“神”来,像白开水一样,读起来没...

 课程特色

以意塑文,让公文神采奕奕——避免无神

胡森林公文材料写作专栏课程

无神体现在,写得太平淡,毫无吸引力,表面上该讲的事都讲到了,面面俱到,但给人的感觉就是提不起“神”来,像白开水一样,读起来没劲。

条分缕析,让公文眉清目秀——避免无序

一些稿子虽然立意较好,也显得有高度,但逻辑不清晰,层次不分明,内容比较空洞,思路不够严谨……具体内容比较空泛,观点与观点之间、层次与层次之间缺乏必然的逻辑联系,观点和内容没有达到有机统一、融为一体。

点石成金,让公文骨骼挺立——避免无骨

有些报告、讲话的内容较好,但观点缺乏提炼。主题不突出,不能引领全文。大小标题过于随意,体现不出内容的精华,显得松散疲沓。观点不突出,不鲜明,泛泛而论,比较平淡。

理足据丰,让公文言之有物——避免无物

有些报告、讲话思路结构甚至观点都很好,但缺乏好的内容,下笔时找不到太多实际的东西可写,只能拼拼凑凑、抄抄拣拣,写完的稿子言之无物,空洞干瘪。有的稿子看起来文采很好,文字流畅、生动,气势也有,但联系实际不够,不少都是空话、大话,不接触自己的工作实际,不解决实际问题,在半空里论过来论过去。

千锤百炼,让公文面目可亲——避免无色

把公文写成了“官样文章”,语言枯燥乏味,让人望而生厌,称之为“无色”。

异口同声,让公文浑然一体——避免无范

分工写作,不同人的想法和风格体现在各自写作的部分,导致整体缺乏有效的整合,没有形成一个有机统一体,称之为“无范”。

有的放矢,让公文善解人意——避免无方

很多专业部门起草稿件时,层次站位不够,方向把握不准,有点像射箭射偏了,这种情况叫做“无方”。

畅达贯通,让公文一气呵成——避免无气

文章也是有生命的,气就是它生命的体征。好的文章意气风发、气势夺人、气脉畅通,如果有气无力、断断续续,那就是“无气”。

作者简介

胡森林,湘中人士,硕士毕业于中国人民大学,现任中国海洋石油集团有限公司办公厅副主任,世界石油理事会中国国家委员会青年委员,能源观察家,畅销书作家,知名评论人,高级经济师。

从事多年文字相关工作,有文学创作、新闻报道、公文起草、政策研究等经历,理论素养深厚,文字功底扎实,公文写作经验丰富。曾主持多项重要报告撰写、产业政策调研和管理课题研究,所写文章在《学习时报》《秘书工作》《财经》等重要报刊发表,一些学术观点在业界引起较大反响。获得联合国全球契约组织等社会组织或行业颁发的十余项重要奖项。

受聘《金融时报》、财新传媒等多家知名媒体专栏作家或撰稿人,出版着作三部,其中专论写作的《公文高手的自我修养》一书,在多个电商平台位居同类书籍销量首位。担任多家媒体编委、专栏作家和大学客座研究员。

课程目录

01胡森林老师第一讲(会议纪要的写法).mp3

02胡森林老师第二讲(简约不简单——信息简报如何出彩).mp3

03胡森林老师第三讲(正确地指导工作: 意见、办法、方案的写法).mp3

04胡森林老师第四讲(工作总结的写法).mp3

05胡森林老师第五讲(经验材料的写法).mp3

06胡森林老师第六讲(工作报告的写法).mp3

07胡森林老师第七讲(领导讲话的写法).mp3

08胡森林老师第八讲(调研报告的写法).mp3

09胡森林老师第九讲(公文写作常见病之“无神”).mp3

 
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作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/19324.html发布于 2021-03-30
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