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北大学霸小学数学思维课傲德数学思维课视频

站长 2021-04-10 560 抢沙发
北大学霸小学数学思维课傲德数学思维课视频摘要:  北大学霸小学数学思维课傲德数学思维课视频,共35课,附带春节福利课程。内容包括:比较法、容斥原理、借与还、逆向思维、统筹原理、和同近积大、每人走了多远、分段法、行程图法...

 北大学霸小学数学思维课傲德数学思维课视频,共35课,附带春节福利课程。内容包括:比较法、容斥原理、借与还、逆向思维、统筹原理、和同近积大、每人走了多远、分段法、行程图法、抵扣思想....等等一系列数学思维启发知识点,覆盖全面,讲解细致,通俗易通

北大学霸小学数学思维课傲德数学思维课视频目录:
 
 
 
    01 先导片
    01 第一节:比较法—解决双变量应用题
    02 容斥原理课后题
    02 第二节:容斥原理—解决计数问题
    03 借与还课后题
    03 第三节:借与还—解决空瓶换水问题
    04 第四节:逆向思维—解决蜗牛爬井问题
    04 逆向思维课后题
    05 第五节:统筹原理—解决时间安排问题
    05 统筹原理课后题
    06 和同近积大课后题
    06 第六节:和同近积大-—解决乘积最值问题
    07 每人走了多少行程课后题
    07 第七节:每人走了多远—行程相遇问题
    08 分段法课后题
    08 第八节:分段法—解决不同时的相遇问题
    09 第九节:行程图法—解决行程追及问题
    09 行程图法课后题
    10 十节:抵扣思想—解决路程差隐藏问题
    10 抵扣思想课后题
    11 标数法课后题
    11 第十一节 标数法—解决路线计数问题
    12 第十二节 进阶标数法—解决特殊路线问题
    12 进阶标数法课后题
    13 排序法课后题
    13 第十三节排序法—解决特殊染色问题
    14 圆圈图法课后题
    14 第十四节圆圈图法—解决和倍问题
    15 第十五节圆圈图法—解决差倍问题
    15 解决差倍问题课后题
    16 第十六节画图法—解决鸡兔同笼问题
    16 鸡兔同笼课后题
    17 第十七节 还原图法—解决还原问题
    17 还原问题课后题
    18 字典排序法课后题
    18 第十八节 字典排序法—解决计数基础问题
    19 不降原则课后题
    19 第十九节 不降原则解决—分堆计数问题
    20 分类讨论课后题
    20 第二十节 分类讨论解决—分类枚举问题
    21 大炮发射法课后题
    21 第二十一节 大炮发射法—解决数线段问题
    22 倍数比较法课后题
    22 第二十二节倍比比较法 解决特殊倍数问题
    23 圆圈画法课后题
    23 第二十三 圆圈图法—解决和倍变倍问题
    24 抽屉原理课后题
    24 第二十四 抽屉原理—解决鸽巢问题
    25 最不利原则解决“保证”课后题
    25 第二十五节 最不利原则解决“保证”问题
    26 净增长思维课后题
    26 第二十六节 净增长思维解决牛吃草天数问题
    27 比较思维课后题
    27 第二十七节 比较思维—解决牛吃草综合问题
    28 浓度公式课后题
    28 第二十八节 浓度公式解决浓度变化问题
    29 第二十九节 十字交叉法解决溶液混合问题
    29十字交叉法课后题
    30 尾数判别法课后题
    30 第三十节 尾数判别法解决2与5的整除问题
    31 数字求和课后题
    31 第三十一节 数字求和法—解决3的倍数问题
    32 弃九法课后题
    32 第三十二节 弃九法—解决9的倍数问题
    33 第三十三节 比例思想—解决按比例分配问题
    33比例思想课后题
    34公共量法课后题
    34第三十四节 公共量法—解决连比转化问题
    35不变量法课后题
    35第三十五节 不变量法—解决变比问题
    春节福利 1.逻辑思维能力概述
    春节福利 2.分析能力(上)
    春节福利10.推理能力(上)
    春节福利11.推理能力(下)
    春节福利12.综合能力(上)
    春节福利13.综合能力(下)
    春节福利3.分析能力(下)
    春节福利4.比较能力(上)
    春节福利5.比较能力(下)
    春节福利6.概括能力(下)
    春节福利7.概括能力(下)
    春节福利8.简化能力(上)
    春节福利9.简化能力(下)

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作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/25787.html发布于 2021-04-10
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