《金色的鱼钩》PPT课件5

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《金色的鱼钩》PPT课件5 详细介绍:

《金色的鱼钩》PPT课件5

同学们，看到课题，你们马上就会联想到这是一篇讲述有关鱼钩的故事。是的，这是一个长满了红锈的鱼钩，也是一个不平凡的鱼钩，课文就是围绕这个普普通通的鱼钩讲述了红军在长征过草地时发生的一段感人的故事。

下面，就让我们一起翻开发黄的历史，走进草地深处，来感受这个动人的故事吧！

威胁 驼背 威胁 合拢 衰弱 回味 熬过

蚯蚓 严峻 勉强 情绪 瞻仰 念叨 粗糙

搪瓷碗 奄奄一息

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瞻仰：仰望，恭敬地看。

抽噎：一抽一抽地低声哭泣。

支吾：说话含混躲闪。

挽救：从危险或不利中救回来。

奄奄一息：形容呼吸微弱，生命垂危。

喜出望外：所遇超过了所望，因而感到特别高兴。

目不转睛：眼珠一转不转。形容注意力集中，看得出神。

弥漫：充满。夜色弥漫只到处充满夜的景色。

严峻：严厉、严格的意思。

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衰弱的身体 饱满的情绪 大口大口地咽着

灿烂的光芒 坚强的毅力 整夜整夜地不合眼

低沉的声音 斑白的两鬓 目不转睛地看着

重重叠叠的山峰 一望无边的草地

喜出望外地跑回来

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思考：

（1）课文主要讲了哪些人物？讲了一件什么事？

（2）课文按什么顺序叙述故事？各部分主要讲了什么内容。

课文叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给他的任务，尽心尽力地照顾三个生病的战士过草地而不惜牺牲自己的故事。

小结：

这部分写青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼野菜汤给三个病号吃，而他自己没吃过一点儿鱼。

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各组交流

1.接近草地边沿时，小病员是怎样的情形？老班长呢？

2.老班长怎么对小病员说？大家心情怎样？

3.小梁他们发现老班长昏倒在水塘边时是怎样抢救的？

4.老班长为什么不喝鱼汤？

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