《安塞腰鼓》PPT课件下载5

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《安塞腰鼓》PPT课件下载5 详细介绍:

《安塞腰鼓》PPT课件下载5

作者简介

刘成章，陕西省延安人。现任中国散文学会常务理事。代表作《羊想云彩》,获首届鲁迅文学奖。

安塞腰鼓简介

安塞腰鼓是产生于北方黄土高原的一种民间艺术，充满原始和浓郁的乡土气息。安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、铙、钹和锁呐伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力，扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放，刚劲洒脱。

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语言卡片

瞳( )仁 羁绊( )

颤栗( ) 蓦( )然

恬( )静 冗( )杂

戛( )然 磅礴( )

亢( )奋 烧灼( )

晦( )暗 骤( )雨

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请听诗朗诵，整体感知文章、听课文朗读，请你在听读中把握生字词和本文的朗读语调（包括朗读的停顿、快慢、轻重和语气）。

这篇文章的主要内容是什么？

这是一首生命的赞歌，力量的赞歌。它粗犷豪放、气势磅礴、雄浑壮阔、动力十足。

朗读课文，体会全文语速、语调的变化。

1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。

5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。

28—30自然段：语速较舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。

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细读课文，品析语言 ：

1.请用“———好，好在——”这一句式点评。（可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价，说得越多越好。）

2.思考：这样好的安塞腰鼓使你联想到了什么？作者仅仅是在歌颂安塞腰鼓吗？

合作探究

1、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样？第一个“静”看似静，却是生命在积蓄激情，等待爆发；第二个“静”是安静。

2、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”？这是用环境和观众的感受来烘托鼓声，使鼓和周围的环境融为了一体。更能表现腰鼓的震慑力。

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