《音乐巨人贝多芬》PPT课件2

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《音乐巨人贝多芬》PPT课件2 详细介绍:

《音乐巨人贝多芬》PPT课件2

教学目标：

1.了解贝多芬的生平及代表作品。

2.理清客人访问贝多芬的全过程，了解贝多芬的内心世界，学习贝多芬与苦难命运抗争的顽强精神，做生活的强者。

生平略述

贝多芬。（1770——1827），德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！但他热爱自然，追求自由，平等、博爱！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。

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作者简介：

何为，原名何敬业，1922年生于浙江定海，历任报纸记者、报刊和电影文学编辑，写过诗歌、小说和散文，著有《第二次考试》《织锦集》等散文集。

何为的散文，善于抓住生活中的典型事件进行深入的开掘，同时，又注意人物和故事的生动性，有较精巧的构思和深远的意境，语言简洁优美。

请读准字音——

心扉 门槛 徒劳 流氓 清晰

重荷 零乱不堪 蓬勃 踌躇

沉郁 感染 磐石 嚣张 深邃

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外貌描写

外貌描写是写人的一种方法。也叫肖像描写，是指对人物的容貌、衣饰、姿态、神情等特征的描写。从外貌描写中， 可以表现出人物的生活际遇、个性气质和特有的精神世界。

研 读 探 究

请同学们齐读6—9自然段，勾画关于贝多芬的外貌描写的句子，并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。

小结：

对贝多芬的外貌描写，从( )到( )，

由( )至( )，秩序井然，而且以形传神，从外貌描写中，表现出他的( )、( )和特有的( )，印证着( )和( )。

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知识运用

三分钟人物速写(选取同班同学，模仿文中人物描写方法（语言、肖像等），然后通过你的描述与提示，其他同学猜一猜，你写的是谁？

拓展延伸:

你能再举出一些身遭不幸命运的打击却仍坚强笑对人生,并为我们做出优秀榜样,留下宝贵精神财富的巨人的例子吗?

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