《散步》PPT课件5

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《散步》PPT课件5 详细介绍:

《散步》PPT课件5

检查生字词

嫩芽（ ） 熬 （ ）

霎时（ ） 分歧（ ）

拆散（ ） 水波粼粼（ ）

各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。

分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别：～点ㄧ理论～ㄧ消除～

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请女同学读4-5自然段，思考：“我”怎么会看见这田野美丽的春景就想起“生命”来了？

1、春天万物复苏，一切都是新的，很有生命力，所以想到生命。

2、因为母亲战胜了寒冬，战胜了疾病，使自己的生命得以维持。作者触景生情，联想到，感悟到生命。

请全体同学把剩下的三个自然段齐声朗读读一遍 ，思考以下几个问题。

1、散步过程中发生了什么样的分歧？

2、解决分歧取决于谁？

3、为什么由“我”来抉择？

4、“我”为什么会感到“责任的重大”呢？

5、最终我是如何决定的？

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课文最后一句说：“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”我们怎么理解这句话？

文中“我”和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了“我”对生活的一种责任感、使命感。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样?所以说背起的是整个世界。这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身。“我”背母亲，妻背儿子，从表面上看，“我”害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护。作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递。

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