《出师表》PPT课件3

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《出师表》PPT课件3 详细介绍:

《出师表》PPT课件3

学习目标

1.理清作者的写作思路，把握文章结构特点。

2.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。

3.重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。

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诸葛亮(181─234) 三国时卓越的政治家、军事家、文学家。字孔明。琅琊阳都（今山东省沂水县）人。早年避乱于荆州，曾躬耕于南阳隆中。建安十二年(207)，刘备三顾茅庐，请他出山共图大业。次年，他辅佐刘备联合孙权，在赤壁击败曹操，形成三足鼎立的局面。刘备称帝后，拜他为丞相。刘备死时托付他辅佐后主刘禅，后卒于军中。他的文学成就，主要以散文著称。文章写得周密畅达，代表作是《出师表》。

读准下列划线字的音。

崩殂（ ） 疲弊（ ）

陛下（ ） 恢弘（ ）

妄自菲（ ）薄（ ）

以塞（ ） 驽钝（ ）

陟（ ）罚臧（ ）否（ ）

裨（ ）补阙（ ）漏

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阅读第一段，思考：

作者指出当时的形势如何？值此“危急存亡之秋”，内外大臣表现如何？内外大臣如此，作者希望国君又当如何？由此得出作者提出的第一条建议是什么？

诸葛亮为什么上表北伐？

读6——7段 对出师北伐这一决策的说明。

第六段追念先帝知遇之恩，表达了自己的感激之情，启发刘禅认识创业的艰难。

第七段从追述往事转入出师正题，说明北伐的时机已经成熟，告戒刘禅切记亲贤。

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理解练习：

1。诸葛亮对当前形势的分析是什么？

2。诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？

3.作者自叙志趣过人，不求功名的话：

4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：

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课外拓展：

下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？

收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

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