《杨氏之子》PPT课件5 详细介绍:
《杨氏之子》PPT课件5
同学们,你们理解这个故事了吗?能说说你是怎么理解的吗?
罗斯福虽然拒绝了朋友,但是他并没有正面的拒绝,而是采用了一种委婉的方法,体现了语言的艺术。生活中有很多精妙的语言,有的语言幽默风趣,有的语言机智巧妙,有的语言精炼得当。凡是精炼、幽默、生动的语言都是被艺术化了的语言,都充满了艺术的魅力,今天我们就一同走进第三组课文。本单元我们学习的主题就是“语言的艺术”。
结合语言环境,读准字音
甚至 聪惠 家禽 造诣 乃
梁国 应声答曰 为设果
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注释
梁国:此指汉高祖以来所封的梁国,在今河南商丘一带;
杨氏子:姓杨的人家的儿子;
孔君平:孔子的第26代后子孙,学识渊博;
其父:他的父亲;
乃:就,于是;
为设果:为他摆出水果;
应声:马上、立即;
君:您;
以示儿:指给小儿看;
夫子:先生,古时对年长者或者读书人的尊称;
家禽:家里的鸟。
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我会学文言文
孔君平:东汉末年浙江绍兴人。孔坦,孔子第26代后人,晋朝人,字君平,是当时的庭尉(掌管刑法),相当于现在的法庭庭长, 所以也称孔廷尉。
我也会说
梅先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______;
柳先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______;
马先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______;
黄先生指以示儿曰:“此是君家果”。 小儿应声答曰:未闻_______;
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说一说 写一写
学校要求我们“严禁践踏草坪”“节约用水”,请换一种说法,体现语言的艺术。
语文知识大观园
杨修,东汉末期著名文学家,才华出众,的确是个少有的聪明人。后为汉相曹操主薄。死于公元219年,时方44岁。
杨修现存的几篇作品《孔雀赋》、《神女赋》、《出征赋》、《节游赋》等。
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