《走一步,再走一步》PPT课件9 详细介绍:
《走一步,再走一步》PPT课件9
教学目标
1、学会积极主动的感悟生活,在生活中发现宝贵的思想启迪
2、学习作者独特的写作方法
3、培养多角度、有创意地阅读与思考的能力。
自读课文
1、听读、欣赏。纠正读音,品味语气、语调,把握韵律、节奏。
2、默读课文
自读技巧:不动笔墨不看书(眼到、口到、心到)快速(每分钟不少于500字)
自读要求:清理时间、地点、人物、起因、经过、结果、背景
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字词积累
训诫 耸立 迂回 凝视
啜泣 纳罕 瘦骨嶙 峋
心惊肉跳 头晕目眩 小心翼翼
文体解读
本文是叙事散文。
散文,是以紧凑短小的篇幅、自由灵活的抒写、生动活泼的语言,把自然美、人情美、哲理美相融合,迅速、广泛的反映现实生活的文学样式。
根据表达方式侧重点不同,可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特点是“形散而神不散”。“形散”指它取材广泛,结构自由,表现方法多样;“神不散’指立意明确,主题鲜明而集中。
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默读文章后回答下列问题
1、故事发生在美国哪个城市?费城
2、故事发生距今多久?57年前
3、故事发生在当时的什么时间?
7月里一个闷热的日子
4、故事发生的原因是什么?
因为天气闷热,想找一些新的花样来玩。
5、“我”为什么拿不定主意?
因为8年来“我”一直有病,母亲叫“我”不要冒险。
6、爬上悬崖的一共有几个孩子?有名字的两个孩子分别叫什么?
一共有6个小男孩。内德和杰利
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结合文章最后一段,说说你对题目“走一步,再走一步”的理解。
关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战胜了巨大的困难。当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去。
在人生道路上,面对困难,“走一步,再走一步”这种人生经验,给人以战胜一切艰难险阻的信心。
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