《称象》PPT课件6

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《称象》PPT课件6 详细介绍:

《称象》PPT课件6

大象这么大,它有多重呢？

大象很大，也很重，现在我们要知道大象的重量是很容易的。在古时候却很困难，可是有一位聪明的小朋友想出了一个办法，称出了大象的重量。

读书要求

一读(自由读课文，要求读准字音，读通句子)。

二圈(圈出课文中自己不认识的生字)。

三标(标出课文中的自然段)。

... ... ...

想一想：

课文中有几个人提出了称象的办法？你认为谁的称象办法最好？

读读说说

官员们一边看一边议论。

我们一边唱歌一边跳舞。

____ 一边____一边____。

... ... ...

有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”

有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”

也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”

曹操听了直摇头。

直：

(1)不弯曲

(2)爽快

(3)一直，一个劲儿地

(4)竖，跟横相反

... ... ...

冒号、引号的用法

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”

有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”

练习

（1）曹操问 谁有办法把这头大象称一称

（2）曹冲站出来说 我有办法

（3）他大声喊 快回来

... ... ...

再：（再见）（再次）（再来）

象：（大象）（象牙）（现象）

像：（头像）（画像）（好像）

做：（做工）（做法）（做人）

点：（早点）（点火）（点心）

照：（照明）（照亮）（照片）

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