本文作者:站长

《走进纽约》PPT课件

站长 2022-01-30 151 抢沙发
《走进纽约》PPT课件摘要: 《走进纽约》PPT课件...

《走进纽约》PPT课件 详细介绍:

《走进纽约》PPT课件  第1张《走进纽约》PPT课件  第2张

《走进纽约》PPT课件

刘成章,1937年生,陕西延安人。中国作家协会会员,中国散文学会常务理事,一级作家。读初中时开始发表作品。写过诗歌、歌词和剧本,歌词曾产生过一定的影响。有散文集《黄土情》《转九曲》《纤丽的阳光》《刘成章散文选》等。其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。

初读课文,整体感知

1.自由朗读课文,扫除字词障碍,识记字词。

2.弄清结构。在书上分段,概括段意。

3.作者是从什么角度来观察、描绘纽约的?找出对应的段落,并说说这样写的好处。

给画横线的字注音

沟壑 巉岩 浸淫

皑皑 镢头 奇崛

哐当 嘈杂 倏地

杂沓 砭骨 分道扬镳

... ... ...

段落划分

全文共5个自然段,可以分为三个部分:

第一部分:(1-3)写纽约高楼林立、街道稠密,但作者依然心向祖国,心系家乡,希望它能早日繁荣富强。

第二部分:(4)写纽约声响嘈杂,车水马龙,交通发达,生活节奏快。

第三部分:(5)写纽约的暮色、夜景缤纷壮美。

... ... ...

1、描写景物,哪些段落用了静态描写?哪些段落用了动态描写?试把相关语句勾画出来,并分析这样写的好处。

静态描写 ——勾勒了纽约城中景物的大致轮廓,让读者比较完整清晰地看到纽约的一天,从旭日初升到夜幕降临,以时间为序来介绍自己游览纽约的经历的。

动态描写 ——将原先没有生命力的交通状况写得生机勃勃,展现出一个充满活力的纽约城和纽约人高节奏的生活速度,给人飞速向前不可停滞的感觉。

2、请找出你喜欢的或你认为很精彩的句子读一读,为什么?

① 文中的语言节奏急促,恰当地反映出纽约紧张的生活节奏。纽约快节奏的现实生活,只有用快节奏的语言来表现,才相吻合。文中为了表达勃发的生命激情,使用一连串短句。找出来,体会。

1.如“顾客的嘈杂、黑人的鼓声、警车和救护车的尖叫……”表现出纽约的喧嚣嘈杂。

2.如用“路、直线、交叉线、弧线、拱起的线、隐没的线、圆圈……”勾勒出纽约道路纵横交错,交通十分发达。

几字一顿,语句简洁,铿锵有力,气势激越、昂奋。

② 文中善于运用叠词、叠句、排比句等手法,加强气势与力量。找出来,体会。

1.如“好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、一切岭、一切峰峦,都一齐汇拢到这儿来了!”

2.“左看是沟壑,右看是沟壑,目光前移后移,仍然是沟壑,沟壑,沟壑。”

这样的语气,汪洋恣肆,充分表现出纽约高楼大厦耸立如群山的雄伟场面,气势迫促,令读者有透不过气来之感。

... ... ...

主旨归纳

本文通过描写纽约繁华的景象,表现了纽约的勃勃生机,也反映了纽约人竞争压力之大,同时也表达了作者时时心系祖国,心系落后、封闭的家乡,并希望它能早日繁荣富强的愿望。

拓展迁移:

出国热一度成为一种现象,至今仍是高温不减。很多学子学成之后为了更好的工作环境、生活环境,选择留在国外。据教育部统计:1978年到2003年出国留学人员的回国率只占出国人数的四分之一左右。针对这种现象,结合本文,谈谈你对此现象的看法。如果是你,你将怎样做出自己的选择?

作为一座现代化的大都市,纽约充满勃勃生机。同时文中也反映了纽约的另一方面:竞争激烈,生活压力大。文中写只有小松鼠“没有追求,没有压力”,反衬出生活在纽约这样环境的人们,“远不像小松鼠那么自在”;褒中有贬。

关键词:走进纽约教学课件,语文版八年级上册语文课件,八年级语文幻灯片课件下载,走进纽约PPT课件下载,.ppt格式

下载量 : 0  |  类型 : 压缩文件
文章版权及转载声明

作者:站长本文地址:https://www.xiazai.red/post/88060.html发布于 2022-01-30
文章转载或复制请以超链接形式并注明出处下载集

赞(0)

觉得文章有用就打赏一下文章作者

支付宝扫一扫打赏

微信扫一扫打赏

分享

发表评论

快捷回复:

评论列表 (暂无评论,151人围观)参与讨论

还没有评论,来说两句吧...