《巴东三峡》PPT课件 详细介绍:
《巴东三峡》PPT课件
三峡简介
长江三峡西起重庆奉节白帝城,东到湖北宜昌南津关,全长193公里,自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,长江三峡为万里长江上游最为雄伟壮丽的峡谷,被游人誉为“山水画廊”。
三峡之首------瞿塘峡
瞿塘峡雄踞长江三峡之首,亦称夔峡,西起白帝城,东至巫山大溪镇,全长8公里,以其雄伟壮观而著称。瞿塘峡谷窄如走廊,两岸崖陡似城垣,郭沫若过此发出“若言风景异,三峡此为魁”的赞叹。瞿塘峡西入口处,白盐山耸峙江南,赤甲山巍峨江北,两山对峙,天开一线,峡张一门,故称夔门,古称瞿塘关,形成“西控巴蜀收万壑”,瞿塘峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短,却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
幽深秀丽的------巫峡
巫峡自巫山县城东大宁河起,至巴东县官渡口止,全长46公里,有大峡之称,以幽深秀丽擅奇于天下。峡江两岸,青山不断,群峰如屏,船行峡中,时而大山当前,石塞疑无路;忽又峰回路转,云开别有天,宛如一条迂回曲折的画廊。 巫峡两岸群峰,以十二峰为奇,它们各具特色,尤以神女峰最为纤丽奇俏。 “秀峰岂止十二座,更有零星百万峰”。
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作者简介
刘大杰(1904—1977)现代学者、作家、翻译家,湖南岳阳人。研究专著有《托尔斯泰研究》《易卜生研究》,评论著作有《东西文学评论》《红楼梦思想与人物》,译作有《德国文学简史》《德国文学概论》等.本文记述的是他乘船逆流而上,游历长江三峡的见闻与感受,此文是传统游记的典范,也是20世纪中国文坛的游记精品之一。
凝望 渺小 玲珑 崆岭滩
秭归 瞿塘峡 夔门 滟滪堆
古刹 古褐苍苍 刀削
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读课文,整体感知内容
1.根据内容分析文章的结构。
课文的结构是先总写,后分写。
(一)(1-2)总写三峡险恶。
(二)(3-10)按游踪的前后,分别具体描述游三峡的见闻。
2.作者从宜昌到重庆逆流游三峡,沿途经过了哪些地方?(请在书上标注)
分析文章的第一部分
1、引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳‘’有何作用?
文章开头引用民谚点明问题,渲染了三峡一 带的险恶、悲凉的气氛,为全文定下基调。
2、三峡给作者的感受是怎样的?
赞叹其奇伟,恐怖其险恶。
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课文分析
1、引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”这个民谚有何作用?
渲染了三峡一带的险恶,悲凉的氛围,为全文定下了基调。
2、三峡这个地方有什么特点?
山崖陡峭,像刀剑削成的一样,江水奔流湍急,像怒吼着。
3、人到此为什么会生出惊异的情感?
因为到这个地方看到刀剑削成的山崖,怒吼着的江水,三峡中山水的险要形势,使人感到惊异。
4、“无论什么人,没有不感到自己是过于渺小,自然界是过于奇伟的”这是为什么?
因为三峡的山崖陡峭,遮天蔽日,就像大自然拉开一道屏障,而且江水怒吼,这里是少有的奇观,所以人也显得渺小。
5、在第1自然段中,找出抒情、议论的句子说说其作用。
“只有赞叹,只有恐怖。”“到了这种地方,无论什么人,没有不感到自己是过于渺小,自然界是过于奇伟的”。这些抒情、议论句从人的感受上,突出三峡的险恶。
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作者是从哪些方面写黄陵庙可爱的?
作者从黄陵庙位置的优越、环境幽美、颜色和样式调和、给人的感受等几方面进行描写的。
作者最爱黄陵庙的原因是什么?
这里树木茂盛,可以看到不易见到的竹子,庙的颜色和样式同山水花十分和谐,这里有江南风景的特点.
“先前紧张的情绪,现在突然变得很轻松很悠闲了”什么原因使我紧张的情绪变得轻松悠闲了?这句话在文中有什么作用?
①因为这里如江南的景色使我紧张的心态平和下来。
②反衬三峡险恶的特点,为下文作铺垫。
“黄陵庙下江南味,也有垂杨也有花。”即景诗有什么作用?
用“江南味”,“垂杨”“花”形象生动地描绘出黄陵庙一带山水景色之美。
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1 米仓峡的水、山各是怎样的?
水势虽没有那么急,山崖却更加高峻。
2 杜甫诗句“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”有何作用?
突出赞赏诗中“赴”字运用之妙,从而进一步表现了沿江两岸如群马奔驰的山势,诗的后句也赞扬了明妃王昭君。
3 作者为什么说“一个‘赴’字,把那里的山势真是写活了呢?”
“赴”是“到,前往”的意思,突出这里山势的特点,那里山峰,高的高,矮的矮, 一层一层地就像无数匹马在奔驰。
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阅读7-8自然段
1.巫峡总体特点是什么?概括大意.
①最奇险、最美丽②巫峡山水奇险美丽和巫山云雨
2.“巫峡”并不是三峡中最长的,为何“巴东三峡巫峡长”?
巫峡的江最曲折,滩流最急,给游人的感受最惊险,所以心理感觉最长.
3. 文中“偶尔看见一只黑色的鸟,拼命地飞,拼命地飞,总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”。用了什么写法?
侧面烘托山的高峻,生动形象
4.作者在这段文字中表达了怎样的感情?
对祖国山河无比热爱的情感
5.巫峡的山水云各有什么特点?
山:高(笔直 整齐 险峻)
水:险(窄 急 曲折 多滩)
云:奇(奇形怪状 应有尽有)
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小结
写法:
(1) 按游踪依次记叙描写景物,层次井然有序。
(2) 介绍景物抓住特色,详略得当。
(3) 采用多种修辞手法。
(4) 恰当引用古诗谚语。
中心思想
本文记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的雄伟奇丽的景色,抒发了对三峡的赞美之情,表达了对祖国大好河山的无比热爱。
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作业布置
1、郦道元的《三峡》与本文相对照,有哪些不同之处?体会游记与一般记叙文的区别。
2、课后准备资料,请你给你的同学介绍三峡沿途的风光景点(可从网上查阅有关三峡的旅游及大坝资料 ,如:香溪,白帝城得名缘由,白帝城托孤的故事,诸葛亮八阵图,巫山十二峰,神女峰的传说等)。
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