《满井游记》PPT课件11

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《满井游记》PPT课件11 详细介绍:

《满井游记》PPT课件11

袁宏道（1568—1610），明代文学家。字中郎，湖广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道，并称“三袁”，为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致，创作了大量山水游记,写景独具慧眼,怡情悦性。语言清新流畅,俊美潇洒,如行云流水般舒徐自如。

万历二十七年（公元 1599），袁宏道再次做官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇感苦闷，更使他感到苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。

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学习词语：

燕（yān）地寒 花朝（zhāo）节

百步辄（zhé）返 廿（niàn）二日

若脱笼之鹄（hú） 鲜妍（yán）明媚

如倩（qiàn）女之靧（huì）面而髻（jì）鬟（huán）之始掠也

麦田浅鬣（liè）寸许 呷（xiā）浪之鳞

罍（léi）而歌者,红装而 蹇（jiăn）者

汗出浃（jiā）背 曝（pù）沙之鸟

以游堕事 恶（wū）能无纪

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一词多义

时 冻风时作

于时冻皮始解

然 然徒步则汗出浃背

娟然如拭

乍 于时冻皮始解,波色乍明

冷光之乍出于匣也

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词类活用

泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者

泉 (名词作状语，用泉水)

茗、罍、红装、蹇(名词用作动词，喝茶、端着酒杯、穿着盛装、骑驴)

飞沙走砾(动词的使动用法，使……飞、使……走)

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整体感知

1.这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记描写的是哪个季节的景物？

2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？

3.文章主旨句是哪一句？

4.写作本文的缘由是什么？你能从中看出作者什么心情？

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1.这篇游记是按什么顺序描写景物的？这篇游记描写的是哪个季节的景物？

本文以游览行踪为线索,以优美清新的语言描绘了郊外满井早春秀丽的景色。

2.课文抓住哪些景物，通过哪些关键字词来表现季节特征？

天（稍和）

水（冰皮始解，清澈见底）（静）

山（为晴雪洗，鲜妍明媚）（静）

柳条（将舒未舒，柔稍披风）（动）

麦田（前鬣寸许）（神奇的比喻）

游人（泉而茗 罍而歌 红装而蹇）（有声有色）

鸟鱼（悠然自得，皆有喜气）

3. 文章主旨句是哪一句？如何理解？

如何理解“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也” ?

这是全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求。从这次出游他认识到城居时所以不知有春，是因为自己“局促一室之内”，而实际上春已降临人间。这是思想境界升华的表现。这就表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，人们才能自觉地摆脱某种限制，不断地去扩大自己的视野，去发现生活中本来就有的美好的东西。表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。

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中心主旨:

这篇游记描绘了北京近郊一带的早春美好的景色,曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀。作者抓住了早春特征的景物,给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃生机,物我交融,情致盎然。

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