《出师表》PPT课件8

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《出师表》PPT课件8 详细介绍:

《出师表》PPT课件8

诸葛亮，字孔明，是三国著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮 出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。

表 是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏”。

写作背景

诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀建立两年，备病逝，刘禅继位（16岁）。他受遗诏辅佐刘禅，主持军政大事。227年，率军北进，驻军汉中，准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，临出发前上书，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。

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读准下列划线的字：

崩殂（ ） 疲弊（ ）

陛下（ ） 恢弘（ ）

妄自菲（ ）薄（ ）

以塞（ ） 驽钝（ ）

陟（ ）罚臧（ ）否（ ）

裨（ ）补阙（ ）漏

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课文解说 (第一段)

指出当前形势不利,因此要进言

(1)先帝崩殂,群龙无首

(2)天下三分,局势不安

(3)益州疲弊,形势险峻

勉励后主

应：多听进言，广泛纳谏

不应：妄自菲薄，看轻自己

第一段分析

开张圣听（广开言路）

危急存亡

先帝崩殂

天下三分

益州疲弊

追殊遇报陛下

不懈于内

忘身于外

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说说文中多次提及先帝的用意。

感激先帝知遇之恩

感慨先帝创业艰辛，警惕后主

以父子之情感动激励后主

加强劝说后主的说服力和权威性

表現的父子、君臣之情《出师表》中

父子之情

指出先帝创业艰难，盼后主能发奋积极

多次提及先帝，劝告后主追念先帝遗训，亲贤远佞

述身世，表明自己尽忠报先帝及为后主效力

君臣之情

以臣子身份向后主提出建议及推荐人才

表明自己北伐的决心及各大臣职责

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找出本文中的成语并作解释。

妄自菲薄 随便地看轻自己。形容自卑。

引喻失义 说话不恰当。

不知所云 不知道说些什么。

作奸犯科 为非作歹，触犯法令。

优劣得所 指知人善任,使其得到适当的位子。

计日而待 可以数着日子等待。形容为时不远。

三顾茅庐 比喻真心诚意，一再邀请。

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提出这三条建议的目的是什么？

⑴希望后主能“以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”

⑵希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也”

⑶希望后主能“亲贤臣，远小人”，只有做到这一点，才能使国家“兴隆”。总之，作者希望蜀国能够有一个清明的政局，成了“北定中原”强大稳定的后方。

从全文来看，诸葛亮向刘禅提出的三条建议，他反复强调的是哪一条？

作者反复陈说的是亲贤远佞这一条。其余两条虽然说的是方针、政策，也都与此有关。因为刘禅是个昏庸之君，容易受坏人蛊惑，如不亲贤远佞，就会出现“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”等情况，再好的方针、政策也不可能贯彻执行。

作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？

⑴宫中：推荐良实，志虑忠纯的郭攸之、费祎、董允等。

⑵营中：推荐性行淑均，晓畅军事的将军向宠。

⑶其他：推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。

目的是消除北伐的后顾之忧，使他能集中精力北伐。

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理解练习：

1.诸葛亮对当前形势的分析是什么？

客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

3.作者自叙志趣，不求功名的话：

苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：

受任于败军之际，奉命于危难之间。

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文章学习拓展

中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备那些条件？

1.应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；

2.要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；

3.能知人善任，选拔贤才；

4.能集思广益，善于采纳群言，改进工作。

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