《日月潭的传说》PPT课件9

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《日月潭的传说》PPT课件9 详细介绍:

《日月潭的传说》PPT课件9

日月潭的传说

你们知道什么是传说吗？

流传在人民口头上的传奇性故事。

*来自于民间

*是人们口口相传的

请你举个例子说说，我们都学过或听过哪些传说？

读一读：

初读课文要求

1、自由地、轻声地读课文，

2、给生字注上拼音。

3、标出自然段的序号。

给课文分段，作上标记：

一、日月潭位置和美丽景色。（1）

二、日月潭的传说。 （2-5）

三、大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。（6）

... ... ...

思考：

1、读了这一段，你知道了些什么？

日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。

读第2、3、4、5自然段：

2、故事的起因是什么？

默读第3自然段：

1、为了降伏恶龙，拯救日月，人们想出了哪些办法？

2、在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐是怎么做的？

3、这一节讲了什么？找出最喜欢的句子读一读。

4、理解词语：一筹莫展、挺身而出

... ... ...

比较句子

A、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。

B、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。

比较哪个句子好，说说为什么？

用上“挺身而出”更能表现出大尖哥和水社姐不畏艰难、见义勇为的精神。

默读第4自然段：

说说他们是怎样和恶龙决战的？

他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。

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1、填上合适的关联词

（ ）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（ ）能将它们制服。

2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。

①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（ ）

②大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？（ ）

③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（ ）

疑问句：有疑而问，因为有不明白的，提出来请别人回答

反问句：无疑而问，对明明知道的事，用反问的形式来加强语气。

设问句：无疑而问，自问自答，用来加强语气，引起读者的注意。

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拓展阅读：

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纪念屈原---端午节的传说

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