《雷锋叔叔,你在哪里》PPT课件(第一课时) 详细介绍:
《雷锋叔叔,你在哪里》PPT课件(第一课时)
第一部分内容:学习目标
1.会认、会写本课生字。
2.有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)
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雷锋
中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。他1960年参加中国人民解放军,克己奉公,助人为乐,为集体、人民做了大量的好事,被评为“节约标兵”,荣获“模范共青团员”称号,后来因公殉职,毛泽东主席亲笔给他题词“向雷锋同志学习”。
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雷锋叔叔你在哪里PPT,第二部分内容:自读提示:
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
检查自读情况
读一读
曾路过 蒙蒙 泥泞 顺着 年迈 踏着
荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 啊 需要 献出
多音字
曾
zēnɡ(曾孙)
cénɡ(曾经)
蒙
měnɡ(内蒙古)
ménɡ(蒙蒙)
说一说课文主要写了什么?
这首诗歌讲述了“我们”寻找雷锋叔叔的故事,娓娓地向“我们”述说雷锋叔叔生前做的好事。
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雷锋叔叔你在哪里PPT,第三部分内容:理解词语
泥泞:因为烂泥而不好走。
造句:路上的泥泞没到脚脖子。
晶莹:光亮而透明。
造句:雨后,绿叶上的露珠晶莹发亮。
荆棘:泛指山野丛生的带刺小灌木。
造句:就算路上有再多荆棘,也挡不住我前进的脚步。
年迈:年纪大。
造句:那个年迈的大爷竟然在捡垃圾。
寻觅:寻找。
造句:我在人海中寻觅着你。
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雷锋叔叔你在哪里PPT,第四部分内容:再读感悟
边读边想,课文可以分成几段?
交流分段情况
第一部分(第1、2 节)沿小溪,找雷锋。写“我们”沿着小溪寻找雷锋叔叔,小溪回答了“我们”。
第二部分(第3、4 节)顺小路,找雷锋。写“我们”顺着小路寻找雷锋叔叔,小路回答了“我们”。
第三部分(第5 节)献爱心,是雷锋。“我们”发现,哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就在哪里。
课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
我们从读中感受到了雷锋叔叔处处想着别人,把爱心洒遍祖国各地的优秀品质。
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雷锋叔叔你在哪里PPT,第五部分内容:当堂检测
1.照样子,用线把拼音和词语连起来。
shùn lù huā bàn jīng jí jīng yíng
花瓣 荆棘 晶莹 顺路
2.看拼音,写词语。
fēng lì zuó tiān màoyǔ
锋 利 昨 天 冒 雨
liú xià wēn nuǎn bēi bāo
留 下 温 暖 背 包
3.比一比,再组词。
锋( ) 昨( ) 冒( )
峰( ) 咋( ) 昌( )
洒( ) 曾( ) 瓣( )
酒( ) 增( ) 辨( )
4.连一连。
长长的 春风
蒙蒙的 露珠
弯弯的 小溪
晶莹的 细雨
温暖的 小路
5.课文学得怎么样,把空填上才算棒!
乘着温暖的________,我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出____________,____________就出现在哪里。
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